Повышение квалификации

Современный учитель, чтобы быть успешным, должен не только уметь передавать знания ученикам, но и быстро адаптироваться к изменениям в образовательных стандартах и критериях оценки. Наш курс поможет преподавателям русского языка и литературы, а также методистам глубже разобраться в требованиях к сочинениям на ЕГЭ и объяснить ученикам, как успешно справляться с этим сложным заданием. В учебных материалах предлагаются алгоритмы написания качественных комментариев к позиции автора текста, образцы оформления, а также практические рекомендации по работе с публицистическими и художественными текстами (на примере экзаменационных заданий 2024–2025 учебного года). Каждая лекция сопровождается практическими заданиями, позволяющими закрепить полученные знания и отработать навыки написания комментария.

Цель курса: повышение уровня профессиональной компетенции учителей русского языка и литературы в вопросах подготовки учащихся к написанию сочинения на Едином государственном экзамене.  

Вы узнаете:

• требования, которые  предъявляются к выполнению заданий ЕГЭ, и критерии оценивания работ;
• что такое комментарий и как правильно оформлять работу;
• особенности публицистического стиля и образцы написания комментария к текстам данного типа;
• особенности написания комментария к художественным текстам и различные аспекты работы с ними: от использования изобразительно-выразительных средств до анализа синтаксиса и пунктуации;
• способы  установления логических связей между примерами, используемыми в тексте, виды связей и приёмы обоснования  собственной позиции.

Вы научитесь:

• определять проблему текста и выявлять позицию автора;
• составлять комментарии к текстам публицистического стиля, уделяя внимание языковым особенностям, использованию средств выразительности, цитат и воспоминаний;
• создавать комментарии на основе анализа художественного произведения, раскрывая поступки героев, их речь, мысли, внутренний мир; использовать портреты, интерьеры и пейзажи для усиления комментария;
• использовать изобразительно-выразительных средств при работе с художественными текстами;
• устанавливать и обосновывать логические связи между примерами, используемыми в тексте.

Данный курс предоставит вам возможность усовершенствовать свои знания и навыки в области преподавания русского языка и литературы, а также эффективно подготовить учащихся к успешному написанию сочинения на ЕГЭ.

Для кого курс: для преподавателей русского языка и литературы.

Что входит в курс: лекции (текстовый формат), 2 онлайн-тестирования, практические задания.

Современное образование сталкивается с разнообразными социокультурными вызовами. Изменения в семейных структурах, рост уровня стресса и психологических проблем среди детей и родителей требуют от педагогов умения быстро реагировать на эти вызовы и адаптировать подходы к обучению. Курс предлагает педагогам инструменты для лучшего понимания индивидуальности каждого ребенка, акцентирует внимание на методах психологической поддержки обучающихся и их родителей. Обучение на курсе позволит педагогам не только углубить знания в области психологии, но и развить навыки soft skills: коммуникацию, эмпатию, управление конфликтами и т.п. Совершенствование указанных компетенций является необходимым шагом в подготовке современного педагога, который должен уметь не только преподавать, но и качественно взаимодействовать с детьми и их родителями, создавая комфортную и продуктивную образовательную среду.

Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций педагогов  в области практической психологии в целях их использования в образовательном процессе для организации взаимодействия с обучающимися и их родителями.

Задачи курса:

1. Познакомить слушателей с основами психологической теории и ее применением в образовательном процессе.
2. Развить навыки анализа и понимания психологических особенностей детей и подростков, их потребностей и интересов.
3. Обучить методам эффективного общения и взаимодействия с обучающимися  и их родителями.
4. Предложить инструменты для решения конфликтных ситуаций и повышения уровня доверия в образовательном процессе.
5. Разобрать практические случаи и стратегии поддержки семейного взаимодействия и вовлеченности родителей в жизнь школы.

Вы узнаете: 

1. Основы практической психологии развития и ее роль в образовательной среде.
2. Психологические аспекты развития детей и подростков.
3. Методы диагностики и поддержки эмоционального благополучия учащихся.
4. Подходы к взаимодействию с родителями, включая эффективные коммуникационные стратегии и техники разрешения конфликтов.
5. Способы оказания психологической поддержки обучающимся в трудных жизненных ситуациях. 

Вы научитесь: 

1. Применять психологические знания на практике для улучшения образовательного процесса.
2. Разрабатывать индивидуальные подходы к каждому ученику, учитывая его особенности и потребности.
3. Создавать продуктивные и доверительные отношения с родителями, активизировать их участие в образовательном процессе.
4. Использовать психологические инструменты для повышения мотивации и вовлеченности детей в учебную деятельность.
5. Оказывать  психологическую помощь и поддержку обучающимся в трудных жизненных ситуациях. 

Что включает курс:

10 лекционных занятий, 10 практических заданий и упражнений для самостоятельной работы, целью которых является диагностика особенностей родительского отношения, отработка практических умений и навыков эффективного взаимодействия с детьми.

Курс адресован: педагогам дошкольного, начального и основного общего образования; лицам, желающим работать в должности няни, работникам по присмотру и уходу за детьми; социальным педагогам, воспитателям.

Как эффективно подготовить учеников к успешной сдаче итоговой аттестации? Например, к написанию сочинения в рамках ОГЭ? Изо дня в день решать одни и те же тесты? Написать все изложения, которые можно найти в открытом доступе? Заготовить шаблоны для сочинений? Можно, конечно, пойти и таким путем. Автор делится своим опытом, как сделать подготовку к экзамену и написанию сочинения интересной и полезной для учеников.

Данный курс является обновленной версией курса того же автора: «Сочинение на экзамене — пишем с удовольствием: методические рекомендации по подготовке к сочинению 15.3», который  создавался на основе демоверсии экзамена 2019 года.

В 2020 году в экзаменационной работе выпускников 9-х классов произошли изменения, которые в большей степени коснулись тестовой части. В новой версии курса автор рассказывает об изменениях в современной версии экзамена (2022–2023 уч.г.), делится практическим опытом и предлагает ответы на следующие вопросы. Как мотивировать ребят на работу? Как помочь им написать определение к отвлеченным понятиям? Как вспомнить все, что было прочитано, и прочитать то, что еще не успели? Как сделать так, чтобы аргументы в сочинении шли от души, были личными? Как построить урок, чтобы он стал уроком переосмысления, откровения? Приводятся примеры заданий и упражнений, которые можно использовать при подготовке к написанию сочинений разных жанров.

Основная цель курса: повышение профессиональной квалификации учителей русского языка и литературы основной школы в области подготовки обучающихся к написанию сочинению в рамках ОГЭ.

Вы узнаете:

• виды сочинений в рамках ОГЭ и алгоритмы подготовки к их написанию;
• приемы работы, повышающие эффективность работы обучающихся над сочинением;
• принципы и методы организации работы обучающихся при подготовке к написанию сочинений на разные темы.

Вы научитесь:

• эффективно выстраивать последовательность работы над сочинением;
• применять интересные приемы повышения мотивации к написанию сочинений обучающихся;
•  использовать различные способы аргументирования при написании сочинений.

Материалы курса помогут сделать подготовку к написанию сочинений увлекательным и запоминающимся процессом.

Для кого курс: для преподавателей русского языка и литературы.

Что входит в курс: лекции, онлайн-тестирование.